多项选择题
A.坚持以辩证唯物主义哲学为指导 B.学习科学技术发展史 C.学习积累人文知识 D.跟上现代科学技术发展的步伐
A.科学研究的低水平重复 B.学术垄断 C.科研成果的虚报造假 D.科技著作、论文的剽窃与抄袭
A.利益驱使是科研不正之风产生的唯一动力 B.官本位思想的诱导 C.学术评价制度不尽合理是科研不正之风的诱因 D.学术批评与监督机制不健全为科研不正之风容留了生存空间