制定美术教育活动评价标准的第一步是要考虑（）这个因素。

学者（）在其著作中提出了所谓的“知觉描绘理论”。

A.席勒
B.里德
C.斯宾塞
D.玛珂菲

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将儿童美术看作是帮助确定儿童智力成熟程度的一项指标，这一观点最早是由（）在其博士论文中提出来的。

A.古德伊纳夫
B.加登纳
C.罗恩菲尔德
D.席勒

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