整合性原则是学前儿童社会教育活动设计的基本原则之一。

学前儿童的时间主要有生活实践和游戏两种形式。 点击查看答案&解析

表现性目标关注教学的结果，强调目标的精确性、具体性和可操作性。 点击查看答案&解析