根据研究表明，教室的温度在（）℃时，智力活动最佳。

（）群体学习会比个体学习的效果好。

A.小学低年级
B.小学高年级
C.中学低年级
D.中学高年级

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社会助长作用和阻抑作用和（）无关。

A.活动任务难度
B.活动任务强度
C.优势行为参与程度
D.活动动机

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