多项选择题
A.不能判断眼前的危险程度 B.限制了患者快速移动的能力 C.阻碍了患者接收信息的渠道，影响其认知学习能力和智能的发展 D.会在某种程度上影响孩子的心理发展
A.不良行为动作如吮吸手指或衣物，咬指（趾）甲、手淫…等 B.退缩行为 C.生理心理性行为异常 D.无法学习又不能以智力、知觉、或健康因素加以说明者 E.习惯性品行问题或违法行为：如经常说谎、逃学、偷窃、打架、破坏财物等
A.查明教学对象的起点行为 B.为教学过程拟定终点目标 C.为教学过程编订过渡目标 D.追踪检查教学效果