幼儿园领导班子有的擅长社会交往；有的勤于埋头苦干；有的善于深入思考，总之要在各方面进行互补，以便适应多种性质的管理工作。这属于幼儿园领导班子的（）的结构。

良好的社会支持、有力的政府监管、细化的法律体系，这些都属于幼儿园教育质量的（）。

A.外部保障
B.内部保障
C.基本保障
D.特殊保障

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世界各国的学前教育研究都致力于探讨幼儿园教育质量的主要维度。幼儿园设施设备、机构管理、机构服务、教师特征、班级特征、家长工作属于（）变量。

A.幼儿发展
B.幼儿家庭环境
C.教师发展
D.幼儿园环境

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