学习是主体在生存和发展过程中，由一个方面的缺失而引起的一种摄取状态。

评价原则不是任意制造出来的，它反映了人们对学前儿童社会教育的客观规律的认识，评价原则也是人们在教育实践特别是评价中总结出来的基本经验。 点击查看答案&解析

儿童的思维处于具体形象阶段，因此教师教学尽可能采用直观形象的手段。 点击查看答案&解析