（）是提问语言策略的一种，也是回应策略的一种，将问题再一次抛给幼儿，可以促进幼儿进一步思考。

对幼儿语言表达能力、敢于提问和迁移、分析判断等思维能力、动手操作和创造性表达能力的评价，是对幼儿的（）进行评价。

A.能力
B.学习方式
C.学习习惯
D.参与度

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“大胆和同伴一起表演唱歌、舞蹈等”，属于加德纳多元智能理论中的（）智能。

A.语言
B.音乐
C.空间
D.人际

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