判断题
概念结构化策略就是找出概念之同的纵横联系,组成概念系统,有利于概念的现固和深化;知识的检索、提取和运用和促进知识的迁移,发展学生数学能力。
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判断题
精细加工策略就是指改变概念在最初学习时的标准状态(如几何概念中的所谓“标准形态”),使学生通过判别训练来加深对概念的认识,巩固对概念的掌握。
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判断题
导读自悟策略就是指教师针对概念的特点设计一些问题,使这些问题成为学生阅读的指南和思考的方向,让学生通过阅读课本自行获得。
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