练习的效果受到重复的次数、练习类型的影响。

在实际的教学中，经常会遇到学生上课精神不集中、搞小动作等问题，教师要在以正面教育为主的前提下，合理地处理问题。这属于（）。

A.音乐教学常规
B.音乐教学生成
C.音乐教学调控
D.音乐教学反思

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“学习演奏、演唱、创作的初步技能，能够自然、自信、有表情地演唱歌曲和演奏课堂乐器，了解音乐创作的基本方法。”这句话体现了三维教学目标的（）。

A.情感态度与价值观
B.过程与方法
C.知识与技能
D.感受与体验

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