儿童用一个在碗的上方搅动的动作代替一把汤匙，或者把胳膊绕道头上象征绞人的绳索，这种现象属于（）

红红没有笔写作业了，多多把自己心爱的铅笔借给了她，因为红红也曾经把自己的橡皮借给多多。多多的这种行为是受（）规范的影响。

A.社会责任
B.相互性
C.应得性
D.利他性

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考察父母教育方式对儿童成就动机的影响，这是在（）系统水平上进行的研究。

A.微观
B.中介
C.外部
D.宏观

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