学校课程评价中，学生实际体验到的内容（实施后的成果）是指（）

我国当前实施的课程管理体系是（）

A.“三级课程管理体系”
B.“四级课程管理体系”
C.“二级课程管理体系”
D.“一级课程管理体系“

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学校德育管理的导向机制实现途径包括目标导向舆论导向行为导向和（）

A.素质导向
B.价值观导向
C.情感导向
D.评价导向

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