教师上课的脉络和主线是（）。

教师在一定的教育思想指导下，为完成既定的教学目标，对构成教学的诸要素（教学内容、幼儿、教师、教学环境）所设计的比较固定的、简约化的组合方式及运作流程是（）。

A.教学思路
B.教学流程
C.教学过程
D.教学效果

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说课教师在说课过程中的最后一个环节是（）。

A.说教学程序
B.说教法
C.说学法
D.展示教育辅助手段

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