在幼儿教育心理学的初创期，行为主义学习理论在幼儿教育领域较早应用的成功例子是（）。

特别重视幼儿（3一7岁）的感官教育，认为这一时期既是感觉运动能力发展的敏感期，也是感受活动和智能互相关联形成的时期，“来自智力的东西，没有一件不是来自儿童的感官”。这位学者是（）。

A.蒙台梭利
B.卢梭
C.福禄培尔
D.布鲁纳

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深信本能冲动控制着人类行为，儿童在先天自发的能动性作用下，具有一种很强的、天赋的内在潜力和持续发展的积极力量。并著有《吸收性心智》的学者是（）。

A.布鲁纳
B.卢梭
C.福禄培尔
D.蒙台梭利

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