排练舞蹈时，将多个已经掌握的动作重新组合、排列，形成一套新的舞蹈动作，这是（）。

学会汉语拼音后再学习英文国际音标时常常会受到干扰，这是一种（）。

A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移

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讲果实概念时，不要只选可食的果实（如苹果等），还要选择一些不可食的果实（如橡树籽等），这是运用（）的教学方法。

A.概括
B.原型
C.联合
D.变式

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