既是德育管理的出发点，也是德育管理的落脚点，贯穿于整个管理活动的始终的是（）

维系一所学校运转最重要的是（）

A.高超的师资水平
B.良好的生源
C.家校合作和社会合作的水平
D.争取资源的能力和配置资源的水平

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有效能的学校应该是“能够使学生实际的学习进步大于根据其起点水平预测应该获得的学习进步的学校”，提出此观点的是（）

A.马斯洛
B.彼特·摩特莫
C.巴纳德
D.泰勒

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