《学记》提出：“大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙（逊），相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。”其中的“不陵节而施”体现了（）。

乌申斯基说；“逻辑不是学习的东西，而是自然界的事物和现象在头脑中的反应。”这要求我们在教学中要重视运用（）原则。

A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则

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教学是学校教育的中心工作。教学的首要任务是（）。

A.关注学生个性的发展
B.培养社会主义品德和审美情趣
C.发展学生的智力、体力和创造才能
D.传授与学习系统的科学文化基础知识和基本技能

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