单项选择题
A.接受学习和发现学习B.接受学习和有意义学习C.发现学习和有意义学习D.接受学习和机械学习
A.图形的认识B.图形的测量C.图形的运动D.图形的位置
A.理解两位数乘两位数乘法的算理,掌握列竖式计算的方法,并能够正确进行计算B.在引导学生经历发现两位数乘两位数计算方法的过程,体验算法多样化,建立两位数乘两位数笔算的模型C.结合生活实际、结合图形理解笔算乘法的算理,提升学生的运算能力,同时感受数学与生活的联系D.经历简单的数据收集、整理和分析的过程,了解简单的数据处理方法