学习需要分析中的学习状况主要指学习者在知识（）等方面的水平。

教学寓言《南辕北辙》时，教师在新授前引导学生回忆曾经学过的寓言，其目的描述不正确的是（）

A、告诉学生目标
B、刺激对先前学习的回忆
C、增强记忆和促进迁移
D、提供学习指导

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定量评价则是对评价材料作“量”的分析，运用（）等方法，从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论来。

A、数理统计
B、系统理论
C、信息理论
D、多元分析

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