（）是指课程内容的组织过程中根据学科本身的系统性及其内在的联系组织课程内容，以这种方法来组织课程内容，在课程设计中又称作论理组织法。

幼儿园课程内容选择的首要依据是（）。

A.社会生活
B.幼儿的发展
C.成人的需要
D.课程目标

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（）选择课程内容的是指在幼儿园课程内容选择过程中，课程设计者应关注和尊重幼儿对学习内容的兴趣，尽量选择儿童感兴趣的课程内容，引导幼儿主动积极地学习。

A.目的性原则
B.基础性原则
C.兴趣性原则
D.适宜性原则

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