道德学习主要解决（）的问题，强调潜移默化、个体觉悟和行为实践。

主张个人是绝对自由的，人的本质是个体自由选择的结果的道德教育哲学是（）。

A.存在主义
B.实用主义
C.进步主义
D.新托马斯主义

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相对于学校德育而言，社会德育更具（）。

A.计划性和复杂性
B.目的性和广泛性
C.组织性和自主选择性
D.复杂性和自主选择性

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