（）是指班主任以开放的而非外在控制的方式推进班级发展，共同建设和谐且有利于学生成长的班级组织。

下列选项中不属于由学校制定的常规制度的是（）。

A.考勤制度
B.班规
C.奖惩制度
D.课堂常规

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班主任不宜采用“事无巨细，一概包揽”的直接管理方式，而是要把立足点从直接管理转移到设计管理上来。这就要求班主任要扮演好（）角色。

A.学生成长的引路人
B.班级管理的设计师
C.班级组织的领导者
D.协调多方关系的艺术家

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