在体育与健康课程的评价中，以下哪种评价方法更注重学生的个体差异和进步幅度？（）

在体育与健康课程中，关于教学评价的目的，以下哪个描述最为准确？（）

A.教学评价主要是为了给学生排名，以区分优劣。
B.教学评价的主要目的是为了检查教师的教学进度，确保课程顺利进行。
C.教学评价是对学生体育技能掌握情况的考核，以分数为主要评价依据。
D.教学评价旨在全面了解学生的学习情况，促进教师教学和学生学习的改进。

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在体育与健康课程人力资源开发与利用方面，以下哪项策略对于提高课程质量和教学效果最为关键？（）

A.频繁更换教师以寻求教学新方法
B.引入高水平运动员作为兼职教师
C.仅依赖体育教师的专业知识和经验
D.建立教师之间的协作与交流机制，共同开发教学资源

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