建构主义学习者认为学习是学生主动建构自己的知识的过程，他们批评传统教学使学习去情境化的做法，提倡（）

学习理论是心理学最古老、最核心也是最发达的领域之一。学习理论的发展流派纷呈。其中行为主义、认知主义和人本主义被称之为三大学习理论，而近些年来正迅速发展并逐渐成为主流的建构主义学习理论，其实质上只是（）的进一步发展。

A.认知主义
B.行为主义
C.折中主义
D.人本主义

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下列（）属于罗杰斯的教学观点。

A.教师中心
B.学生中心
C.逐渐分化原则
D.先行组织者策略

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