（）是在幼儿社会教育中，师生通过对话的方式对幼儿进行社会教育的一种方法。

“在与同伴的交往中实践，练习着各种积极的交往方式，运用、掌握着为社会和他人许可的社会行为，发展着社会交往能力和适应能力”，这是（）岁幼儿人际交往方面的特点。

A.3~4
B.4~5
C.5~6
D.3~6

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中班教师在组织“认识邮局”的社会活动时，为了让幼儿了解邮局，带领幼儿亲自参观了邮局。通过这种方法幼儿对邮局的业务内容及快递员的有了直观的认识和了解，此活动中教师运用的方法是（）。

A.谈话法
B.讲解法
C.讨论法
D.参观法

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