单项选择题
A.在婴儿趴着抬头较稳时，翻身可与抬头同时训练B.帮助婴儿翻身时多与婴儿聊天，逗引他，让他喜欢翻身的感觉C.练习结束时，抚摸婴儿身体各部位，使其放松肌肉D.当婴儿学会独立翻身后，就不需要继续练习翻身了
A.要注重训练的过程对大脑发育的作用，不要过分追求技能的结果B.要结合日常生活进行，做到生活化、具体化、游戏化C.要注重手部的卫生，结束时要及时的洗手，预防铅中毒D.婴幼儿如用左手，有必要迫使孩子去纠正
A.爬行的空间要宽敞，四周家具如有尖角，须用软性材料包起来，给墙面上的电器插座装好保护套B.爬行过程中，如果婴儿的脚不动，育婴员可以帮助他弯曲一下小腿，还可以通过抵足协助他向前爬C.每次爬行持续的时间要因人而异D.当婴儿对练习爬行表现出不乐意时，要及时鼓励他继续加油