多项选择题

观国家课程的开发，可以认为，国家课程开发具有如下特点（）

A.强制性
B.统一性
C.基础性
D.多元性

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多项选择题
从课程领导含义可以看出，课程领导是关注参与主体的自主性以及人的自我发展，注重人的价值、团队力量的展现，由此课程领导特征有（）

A.共同参与性
B.互动对话性
C.民主平等性
D.实践生成性
多项选择题
照教师课堂教学管理的态度，课堂教学管理可以划分为（）

A.悲观的课堂管理
B.乐观的课堂管理
C.积极的课堂管理
D.消极的课堂管理
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