学校活动的全部内容实际上就是广义的（）。

教师为实现课堂教学目标对学生行为（也包括对自身行为）进行的有意识引导、约束和调整，我们称之为（）。

A.教育控制
B.课堂控制
C.学校控制
D.课堂管制

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学校教育、教学的基本组织形式是（）

A.课堂
B.班级
C.班集体
D.年级

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