让幼儿园的孩子学习早上来园时跟老师说“早上好”，下午离园时说“再见"，结果许多孩先学会说“再见”，而向“早上好”则较晚才学会，其重要原因是幼小的儿童早上不愿意和父母分离，这体现了情绪对（）的作用。

幼儿利用手指来数数，他们的思维跟随着动作开始和终止。幼儿这种依赖动作进行的思维称为（）。

A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.形式运算思维

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在孤儿院长大的孩子由于长期缺乏足够的关心和爱护，所以他们的运动发展和语言发展明显滞后，智商普遍低下，导致这种现象的原因是（）。

A.感觉轰炸
B.感觉剥夺
C.习惯化
D.去习惯化

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