教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（）。

教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是一（）。

A.作业分析技能
B.作业检查技能
C.作业评价技能
D.作业反馈技能

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学生将不同渠道获取的同一类信息进行综合，结合自己原有的知识。重新整理、组织、存储，并能够简洁明了地传递给他人的能力是（）。

A.信息获取能力
B.信息分析能力
C.信息加工能力
D.信息利用能力

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