结合学前儿童音乐学习活动的特点，歌唱形式包括（）。

引导幼儿为学过的歌曲增编新的歌词的作用包括（）。

A.巩固幼儿词汇
B.丰富幼儿联想与想象
C.熟悉旋律掌握音准
D.体验创造与成功的乐趣

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运用视觉培养节奏感的方法包括（）。

A.看图形做动作
B.听节奏画节奏
C.看节奏猜歌曲
D.听歌曲做动作

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