福绿培尔的教育理论不包括（）。

一名老师不论如何努力都没能在一节课教会幼儿一首歌，她很失望。到了第三天，突然听到幼儿在唱那首儿歌，她很惊讶，幼儿没有复习就自己唱起来了，而之后音乐课，幼儿都能跟着钢琴唱，这是（）现象。

A.记忆的遗忘
B.记忆的回忆过程
C.记忆的恢复
D.记忆的再认过程

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下列表述属于促进儿童全面发展的原则且表述正确的是（）①儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展②教育必须面向每个儿童，使每个儿童都能达到教育目标的要求③儿童的发展应是协调的发展④儿童的发展是有个性的发展

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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