早期科学阅读作品，应该围绕（）展开其情节，使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。

学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、（）和活动目标等四个层次。 点击查看答案

科学区角活动的内容一般可分为下列几类：观察阅读类、（）、操作实验类、制作创造类。 点击查看答案