填空题

（）是马克思的代表总结

【参考答案】

个人与社会发展统一性
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填空题
（）是《学记》的教育政治学基础。
填空题
（）是教学的基本组织形式。
单项选择题
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。

A.0-2岁
B.2-7岁
C.7-11岁
D.11-15岁
单项选择题
在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（）。

A.心理评估
B.心理诊断
C.心理辅导
D.心理测验
单项选择题
在教育史上主张“有教无类”的教育家是（）。

A.孔子
B.孟子
C.墨翟
D.荀子
单项选择题
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。

A.孔子
B.孟子
C.墨翟
D.荀子
单项选择题
在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是（）。

A.孔子
B.孟子
C.墨翟
D.荀子
单项选择题
在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”概率。这是运用了：（）。

A.正例与反例配合法
B.变式法
C.比较法
D.直观法
单项选择题
有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：（）。

A.教学测量
B.教学测验
C.教学评估
单项选择题
由《学记》提出的教育主张是（）。

A.有教无类
B.兼爱
C.复归人的自然本性
D.化民成俗，其必由学
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