单项选择题

学习动机的内部强化是一种自我强化，即学生可以在学习过程中对自己的良好行为进行（）

A.控制
B.激励
C.监督
D.调整

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单项选择题
根据学习动机的（），可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

A.动力来源
B.作用范围
C.作用与学习活动的关系
D.内容
单项选择题
马斯洛将需要的七个层次分为两类，其中较低的四个层次可以成为（）

A.基础性需要
B.低级需要
C.简单需要
D.缺失性需要
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