带学生去参观博物馆、美术馆、展览馆等，丰富艺术课教学，利用的是（）

三岁左右儿童美术能力的发展处于（）

A.后图式期
B.涂鸦期
C.象征期
D.前图式期

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艺术教科书的单元结构在教材的编制中呈现出（）三种形式。1.垂直式单元课程结构2.水平式单元课程结构3.辐射式单元课程结构4.中心扩散式单元课程结构

A.2、3、4
B.1、3、4
C.1、2、3
D.1、2、4

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