小学教育的根本任务是打好基础，即要求学好语文、数学，打好读、写、算的基础，全面推进素质教育，为全面发展奠定基础等。这是指（）

教学要面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，达到“大有大成，小有小成”的效果。这是（）教学原则具体运用的结果。

A.科学性和思想性
B.启发性
C.量力性
D.因材施教

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马克思曾说：“教育绝非单纯的文化传递，教育之为教育，正是在于它是一种人格心灵的唤醒。”这体现了（）

A.构建师生尊重、理解、宽容的和谐关系
B.构建全媒体交往的育人环境
C.构建师生灵魂对话的交互模式
D.践行立德树人

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