作为教育学术语的“教师教育”概念，产生于（）的欧美，是由原来的“师范教育”概念演化而来，也是顺应学校教师培养发展的需要。

贝尔与兰卡斯特开创的（）是英国最早的初等教育师资培训制度。

A.学分制
B.班级授课制
C.导生制
D.导师制

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（）对终身教育进一步作了全面的论证和阐述，提出了21条革新教育的建议。

A.《教育——财富蕴含其中》
B.《学会生存——教育世界的今天与明天》
C.《终身教育》
D.《终身教育引论》

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