判断题
对幼儿园语言教育活动评价的主要方法有:自由叙述评价法、观察评估法、综合等级评价法等。
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判断题
学前儿童语言发展水平的评价目标中包含着认知、情感与态度、技能和习惯这三个方面。
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判断题
儿童语义的发展是指儿童对词句子和语段3个语言结构层次在理解上的发展和获得。
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幼儿园语言教育活动的特点是()。
学前儿童语言教育的基本内容有()。
教师的语言本身不包含对幼儿的认知要求。
双词句阶段儿童语言发展的教育内容为()。
选出不属于专门的语言教育内容的一项()