相似的知识点在不同的学段呈螺旋式出现。这遵循了（）教学原则。

升入初中后，岚岚发现生物课本中的一些知识就是小学科学课本中的内容，只不过现在学习得更深入了。这说明该部分教材的编排方式为（）。

A.直线式
B.横向式
C.螺旋式
D.分支平衡式

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下列教育学的相关表述中，说法错误的是（）。

A.夸美纽斯提出“泛智教育”
B.杜威主张生活即教育
C.裴斯泰洛齐最早提出“教育心理学化”的主张
D.赫尔巴特提出教育性教学原则

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