环境教育学的目标因素包括意识目标，（），态度目标，技能目标，实践目标。

下列不属于以可持续发展为伦理基础的环境教育的基本特征是（）

A.发展性
B.前瞻性
C.改革性
D.综合性

点击查看答案

不能直接体现高等师范院校担负着中小学环境教育师资职前培养的职能的优势的是（）

A.科研优势
B.财力物力优势
C.师资培训优势
D.业务指导优势

点击查看答案