问答题
案例分析题 请用悬念导入法给“等比数列前n项和”这节课设计一个课堂导入。
【参考答案】
我将从“折纸”这种常见的活动出发,让学生体会一张薄薄的纸片只需对折不多的次数,其厚度就会大幅增长。我首先拿一张纸条,厚0......
(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)
点击查看答案
<上一题
目录
下一题>
热门
试题
问答题
某班级数学课要学新课,内容是“对数的概念”,请用事例导入法为本节课设计一个新课导入。
点击查看答案
问答题
以“弧度制概念”为例,请用直接导入法为其设计一个课堂导入。
点击查看答案
相关试题
下面为某校老师教授“等比数列”一节的教学...
针对“点到直线的距离公式”,有两位老师分...
请你针对“对数概念”设计一个新课导入的教...
课堂小结在教学过程中往往起到点睛之笔的重...
针对“函数的图象”中有关图象变换的问题,...