“科学主义”教学论把教学主要理解为一个认知、理性和逻辑的过程，注重个性交往。

课程与教学论是研究课程与教学的一般原理、价值和策略问题的学科。 点击查看答案&解析

在课程论与教学论的关系上，相互交叉模式的观点是“课程论”和“教学论”相互独立。 点击查看答案&解析