群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）

群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和（）

A.不成文的非正式规范
B.和口头的规范
C.潜意识遵循的规范
D.不成文的被动规范

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课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（）

A.连锁性感染
B.互相监督
C.互相帮助
D.遵守纪律

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