隐性课程的概念：是学生在学习环境（包括物质环境、社会环境、和文化体系）中所学习到的（）的或（）、价值观念、（）和态度。

批判课程论者的隐性课程观可概括为两个方面：“（）”与“抵制性的隐性课程”。 点击查看答案

“再生产性的隐性课程”代表人：（）与金蒂斯。“抵制性的隐性课程”代表人：（）。 点击查看答案