在一个学习科目里，学生的学习内容从一个主题中衍生出另一个主题，又从另一个主题中衍生出另一个新的主题的课程是（）。

教师开发生产性课程需要的策略性准备包括（）

A.要善于把握课堂的反馈信息
B.备课不仅要备教材同时也要备学生和教法
C.利用课堂突发事件来生成课程
D.以批判性思维对待生成性课程

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课程设计者必须完成以下哪些工作（）

A.整体学校经验的设计
B.课程评价
C.课程界限的界定
D.确定教育经验

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