（）是培训项目实施计划中的“培训内容”的展开和细化，也是课程目标的载体。

（）是培训目标的具体化和培训中个阶段要达到的水平标准。

A.课程目标
B.教学策略
C.教学计划
D.课程内容

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以提高工作能力为目标的课程，要安排好知识传授与能力训练、考核的内容，可以采取（）课程内容编排方法。

A.按知识系统安排
B.按工作程序安排
C.大分段与小分段
D.按不同层次的需要层层扩展

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