某幼儿园教师组织了活动神奇的五官，让幼儿在圆圆的脸上画上眉毛，眼睛鼻子，嘴巴和耳朵。这是有关（）的教学活动的环境创设

某幼儿园将蔬菜组合成各种造型，以提高幼儿对蔬菜的认识，改掉挑食的习惯。这是有关（）的教学活动的环境创设

A.日常健康行为
B.饮食营养
C.身体生长
D.体育锻炼

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教师应该随时随地抓住有利时机对幼儿进行及时教育，发挥其潜在的教育意义。这是由于幼儿园社会教育具有（）特点

A.随机性
B.针对性
C.生活性
D.潜移默化性

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