明显干扰课堂教学的行为属于（）。

八年级二班的小明在数学课上大家都很安静的时候忽然大笑起来，按照我国学者对课堂行为的划分，这属于（）。

A.行为过度
B.行为不足
C.行为失常
D.行为不适

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课堂纪律管理的最终目的是（）。

A.自我促成的纪律
B.教师促成的纪律
C.任务促成的纪律
D.集体促成的纪律

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