评价标准的（）原则是指儿童观察评价标准的内容应充分体现儿童发展的客观规律，在结构上应具有互斥性和周延性，各项标准的划分依据应内在统一。

（）是将每项指标划分为若干个等级，给出每个等级上的幼儿表现说明。

A.数值标准
B.等级标准
C.期望标准

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（）是以一群具有代表性的幼儿团体在测验中的平均分数（百分位数）为依据确立的标准。

A.常模标准
B.任务标准
C.数值标准

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